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旬阳重视教育督导 促进学校规范办学

作者:阮嗣钵 发布时间:2018-01-03 11:38 来源:教体局
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孙督学说:“你们学校在办学行为上欠规范,按课程标准一至六年级应开设体育与健康课4节,你们只开了2节”;梁督学说:“你校营养餐管理有漏洞,粮油等食材采购、入库、储存、出库等环节不规范,存储间无门无锁,“三防”不到位,学生浪费饭菜情况特别严重”;吴督学说:“个别教师专业素养和专业技能有待提升,有教师上课使用手机的现象”。这是日前县政府教育督导室在石门中心学校开展一日常规专项督导反馈时的一幕,几位督学客观公正、一针见血地指出学校日常管理中存在的问题,学校参会人员听的口服心服。会后校领导表示将认真梳理督学们反馈的意见,制定整改方案,及时整改,把规范办学行为、办人民满意教育落实到行动中去。

旬阳县高度重视教育督导工作,充分发挥教育督导监督、检查、评估、指导的作用。县政府教育督导室主动作为、创新方法,聚焦办学方向、聚焦教育教学、聚焦常规管理,积极开展“一日常规”专项督导。通过督导促进学校牢固树立以学生为本的理念,落实立德树人根本任务,把全面育人、全员育人、全程育人和推进素质教育融入教育教学实践之中。

据悉,去年10月中旬以来,县政府教育督导室抽调督学组成督导组,对27所学校开展了“一日常规”专项督导。督导组对每所学校开展工作时间不少于1.5天,采取推门听课、实地查看、访谈师生、召开会议、查阅资料、问卷调查、校园巡视等方式对学校一日常规工作进行细致的督导检查,在督导过程中坚持问题导向,深入课堂、宿舍、部室,深入师生之中,全方位、多角度了解学校工作。通过督导,指出学校存在的显性和隐性问题314个,提出督导建议205条,督导报告以问题以清单的形式印发给各学校。此次专项督导目标指向明确,督导事项具体实在,督导方法灵活新颖,督导反馈客观真实,起到了规范办学行为,促进常规管理之目的。

【责任编辑:贺清玲】