旬阳县职业中等专业学校坚持党建引领、支部带动、党(团)员示范、产教融合、内涵发展，抓班子，带队伍，建机制，强管理，优服务，着力打造县域职教名片，实现了办学水平、基层组织力、队伍素质、促脱贫能力和服务质量的大提升。

一是坚持党建引领，促进办学水平大提升。用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，统一行动，不断提高党员和教师政治站位和思想道德素养;用党的教育方针、政策和职业教育办学要求凝聚共识，服务发展;用身边典型和榜样力量凝心聚力，指导实践;用规矩和纪律来规范运转，提升质量。2018年1月学校被陕西省住房和城乡建设厅命名为“省级园林式单位”，6月被安康市禁毒委员会命名为“安康市青少年毒品预防教育‘6.27’工程示范学校”，9月学校被市委市政府表彰为立德树人先进单位，获得了县委县政府教学质量奖，被县教体局表彰为2017至2018学年度“目标责任考核优秀单位”。

二是坚持支部带动，促进基层组织力大提升。定期开展支部换届工作，科学建立党小组，规范“三会一课”制度，定期召开领导班子民主生活会和党员评议;落实党政联席会议制度，实行支部参与学校三重一大事项决策工作机制;开展支部帮扶一个贫困村支部，帮扶一个乡镇学校，深入开展共驻共建活动，实现党组织与外部组织良性互动;加强阵地建设，规范建设党员活动室、党课教室，完善“手机+党支部”平台和党员微信群建设，使党员活动阵地标准化、网络化。2017年11月学校党建工作经验在全省基础教育党建工作现场会上做典型交流，2018年9月学校被县教体局党委表彰为“先进党支部”。

三是坚持党(团)员示范，促进队伍素质大提升。坚持把师德师风建设作为学校党建工作的重要任务，开展师德师风评议、师德研讨会、道德讲堂等活动，创新“善行义举榜”，评选“旬阳好人”等载体，提高践行职业道德规范的自觉性;加强党员队伍管理，深化“先锋行动党旗红，我为职教做贡献”活动，实行百分制考核，做实党员民主评议，引导全校党员在各自岗位带好头，作表率;实施“职业教育名师工程”，开展“师徒结对，青蓝共进”和争做“四有”好教师活动，通过岗位实践、听课评课，促进教师队伍业务素质不断提升。学校确定“先学做人，后学做事”育人模式，根据职业学校学生普遍缺乏理想和奋斗目标的实际，形成了以专业思想教育为切入点，融入创业、就业教育和行为习惯养成教育的德育工作机制，引导学生树立理想，确定奋斗目标;组建学生社团，利用课余时间广泛开展各类社团活动，给各类有特长的学生提供展示自己的舞台，树立学生自信心，引导学生实现自我管理。特别是今年以来，开展《梁家河》读书实践活动，让学生以青年时代习近平为榜样，努力做新时代奋斗上进的好学子，并组织学生学习到的知识，在优秀学生中培养入党积极分子，引导学生向党组织靠拢。

四是坚持产教融合，促进脱贫能力大提升。学校支部把技能培训、促农增收作为党建工作的重点任务，结合县域产业发展实际，科学设置专业，深化产教融合、校企合作，与上海大众汽车，珠海伟创力等世界500强企业以及省内企事业建立长期稳定的就业关系，办学满意率和服务社会能力不断提升。采取“党支部+技能培训+贫困户”的方式，实施精准扶贫培训，2015年以来累计组织培训了8000余人，走上工作岗位7000余人;开展联村帮扶工作，成立扶贫工作领导小组，派驻扶贫工作队，在资金、技术、信息、普法宣传、教育培训等方面给予帮联村全方位扶持，组织农学专业教师开展技能培训，投入30余万元用于帮扶贫困村改善村容村貌和扶持主导产业;按照“三秦名师结对帮扶贫困学生”要求，实行“一对一”、“一对多”的帮扶形式，帮助贫困学生树立学习信心，解决生活困难，确保完成全部学业。近三年，我校为贫困学生减免、补助、奖励资金共计60余万元，党员教职工为贫困学生捐献资金1万余元。2017年12月学校在全市教育脱贫攻坚现场推进会上作经验交流发言。

五是坚持内涵发展，促进服务质量大提升。学校积极选派师生参加省、市技能大赛，近三年先后有307名学生参加国、省、市职业院校技能大赛，获奖人数256人，获奖率达85%，12名学生荣获安康市技能精英，就业之星荣誉称号，特别是汽车和建筑专业学生连续多年代表陕西省参加全国职业院校技能大赛;326名学生在省级文明风采大赛中获奖，27名学生在全国文明风采大赛中获奖，先后有22名学生获得县政府颁发的政府励志奖;2018年13人参加单招升学考试，10人过本科线，其中5人过一本线。五年来，学校为各类企事业单位培养5000余名毕业生，许多毕业生已经走上管理岗位，成为单位业务骨干;加强就业指导，实行跟踪服务，确保学生、家长、用人单位“三满意”，学生顶岗实习满意率96%，毕业生就业率98.8%，就业满意率90%以上，学校先后获得15项省级以上荣誉，60余项市、县级荣誉，被省教育厅专家和领导誉为全省县域职业教育的领头雁。